爱的位置

老师要学生们各剪两个小纸人，一个是“自己”，一个是“母亲”，另外再剪一棵挂满果实的果树。接着，老师要学生们围绕这棵果树，试着把“自己”和“母亲”摆放在什么位置。

几乎所有的学生，都把“母亲”摆放在树下，“自己”则摆放在树上。老师问他们这样摆放的原因，学生们说，因为树上危险，只有自己到树上摘果子给母亲吃，才会心安。

唯有一个学生，把“自己”摆放在树下，而把“母亲”摆放在树上。问其原因，这个学生说，因为只有母亲亲手摘下自己的劳动果实，才能真正享受到丰收的喜悦和甜蜜。

老师又问，树上那么危险，母亲从树上摔下来怎么办呢？这个学生回答：“我在树下呀，我随时都会用我有力的臂膀和厚实的胸膛接住母亲。”

看来，一个人无论处在什么位置，只要他能从爱出发，心中装着爱，哪个位置都是爱最适合的位置。

（作者：黄小平；推荐者：思洁）

态度也是财富

在北方有一座建筑精美、保存至今的古老庄园。这座庄园的院墙，由长长的条形石垒砌而成。相传在建造这座庄园的时候，庄园主人把建造院墙的工程承包给了老大、老二两兄弟。

开工前，庄园主人给了老大、老二每人一袋铜钱。他嘱咐老大和老二：为了让条形石结合牢固，一定要把条形石的上下两个平面打磨平整；实在无法打磨平整的，就在条形石之间的缝隙里塞上一枚铜钱。

两个多月后，院墙砌成了。庄园主人过来一看，很满意。虽然有些条形石之间塞了一些铜钱，但这种做法是他所允许的，早在预料之中。

这时，老大站了出來，想把先前庄园主人给他的那些铜钱，还给庄园主人。砌墙的时候，他非常用心，把每一块条形石都打磨得异常平整，庄园主人给他的那些铜钱，一个也没派上用场。庄园主人却把那些铜钱重新推给了老大，笑着说：那些铜钱，自打给了他们，就没打算收回。也就是说，老大、老二手里的铜钱，现在不论剩下多少，都属于他们的了。

望着大把的铜钱，老大高兴坏了。老二却懊悔极了。他的手艺，本来和老大不相上下，可是拿到铜钱后，他失去了打磨条形石的细心和耐心，条形石之间一有不平，就拿铜钱来塞。结果，手中一枚铜钱也没有剩下。

态度也是财富！用心做事，往往会有意外的回报。

（作者：刘克升；推荐者：黄玉）

对玫瑰的看法

有个少年写了篇文章，十分得意，将它寄往报社，并告诉家里人，请他们准备好“惊喜”。

然而，很长时间过去了，没有任何消息，少年很沮丧。母亲见状，乐呵呵地抚摸着少年说：“孩子，那篇文章写得很美，是我看见过的最好的作品。”少年没兴致听这样的夸奖，他已对自己失去了信心。

这时，母亲从瓶中取出一枝玫瑰，说：“孩子，你看这是什么？”少年说：“花。”母亲说：“它是我种的，叫玫瑰，是一种植物。在姑娘们眼里，它代表美丽；对于一位商人，它是利润；而在一头牛嘴里，它又变成了食物。”

少年迷惑地望着母亲。母亲接着说：“在我看来，那篇文章的确很优秀；但是，别人却未必有同样的感觉。因为各人的思维方式、审美眼光不同，每个人都有自己的角度，你要所有的人都赞赏你的文章，是不可能的，也没必要。为什么不继续努力呢，尝试各种各样的手法，写不同情趣的文章，再寄给十家、二十家报社呢？”

少年豁然开朗，不再在乎那“一朵玫瑰”的去向和结果，开始勤奋地写作，播种更多的“花朵”。他相信：他最终会被不同的人所接受、喜爱。

很多年后，这个叫海明威的少年成了大作家，从瑞典国王手中接过了诺贝尔文学奖。

（作者：刘珍莲；推荐者：偶然）